昨晚，拿起教鞭訓斥了兩個雙胞胎兒子！雖然下手不重，但處罰之舉卻是必要。
昨晚就在幫孩子簽聯絡簿時，赫然發現祖祖連絡簿上用紅字寫著「國作未訂簽」。於是我將孩子叫來身邊仔細詢問，孩子口徑一至支支吾吾的回答「恩.....已經簽過了！」；媽媽納正悶得要孩子拿起簿本檢查時才發現，家長簽名欄位未簽，且上頭有仿媽媽的草寫姓氏簽過的痕跡....還用立可帶塗消過.....
一問之下，祖祖心虛的點頭承認，因成績不佳怕媽媽責罵而擅自仿照媽媽字跡簽名，但事後又怕形跡敗露而塗掉；幾番思量，雖然孩子行為不當、但孩子此舉無非是怕被媽媽責難！接著再喚恩恩到上前詢問，檢查後兩兄弟情況亦同！
這下可好，在得知兩位孩子皆用投機取巧方式逃避責難，媽媽相當憤怒。起先媽媽僅只是口頭訓誡.....因為媽媽明白，孩子之所以用這樣的方式逃避，其動機無非是怕父母責罵。而後又將字跡塗抹掉，想必是理解「事跡敗露的嚴重性」！
口頭訓誡是必然...本想，孩子明白錯誤就好，漫長的教養的歷程裡，孩子有權利在錯誤中學習！但思忖，口頭訓誡是否能嚇阻孩子不再犯同樣的過錯嗎？恩....不妥！我必須當下讓孩子明白這樣的行為是不當的....否則一但是非對錯無法確立，孩子將食髓知味一犯再犯！
於是媽媽拿起教鞭要孩子伸出手...一人揮打手心三下以示懲戒！再者....規定孩子拿起國語課本每一課課文必須朗讀三遍才可回房睡覺。
媽媽告訴孩子「成績不佳，表示課業不夠用心！受責罵是應該的....因為在嬉鬧的同時就必須懂的承擔玩樂的後果！但絕對不能用投機取巧的方式逃避責難，這樣的行為是不能被原諒的。你們應該反省自己、要求自己更認真，讓自己學業進步.....」
最後，媽媽再告訴兩個寶貝兒子：媽媽從來沒因課業成績來體罰過你們！今天處罰你們兄弟倆的原因是因為『不誠實，行為不坦蕩.....』
唉～孩子長大囉！煩惱事情一樁樁.........學業、品性、交友，還有處事態度原則的確立........
近日心疲，有些倦怠感！小記生活記事....盼自己趕緊恢復對部落格的熱情與動力。
我很好，謝謝好友們的關心唷.......我只需片刻的沉寂與休息！沒去大夥家逛逛請大家多多見諒 
，我會盡快調整自己、趕緊恢復對部落格的熱忱的 
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