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《跟著孩子的視野成長》參與孩子的人生
文：蔡延治
資料來源：【國語日報】中華民國九十八年五月一日星期五（好文分享，如有侵權煩請告知，即刻刪除）
孩子經常反映學校蒸過的便當很難吃，請我有空時幫他送便當。那一天，我抱著熱騰騰的便當，站在學校柵門外等他。一個男孩微笑的跑向我身旁的女士，接過便當說：「謝謝阿媽！」我心想，為兒子送完這學期的便當，下一次還想要像這樣溫馨送便當，恐怕是為孫子送咯！心血來潮算了一下，最快也要等二十年吧！剩這一個多月可以送便當的日子，應該好好把握，最好能送到心中沒有遺憾，也不期待未來的機會，心才能安。
兒福聯盟公布今年「台灣兒童快樂生活大調查」的報告結果，台灣孩子的整體快樂分數是七十七分，屬於中等快樂；其中，「個人身心」的分數最高；「家庭生活」的分數最低；「學校生活」居中。因此，父母「要多陪伴、擁抱孩子」成了重要的回應，但是要陪孩子做什麼，怎麼陪呢？
一位朋友有一個特別的「壓歲錢理論」。他說父母給孩子壓歲錢，是要感謝孩子這一年給自己當父母的機會，以及當父母才有的快樂，所以他每一年都送孩子一個大紅包。另一位教授朋友，每天晚上收拾客廳裡孩子亂丟的玩具和繪本時，說：「我一邊收拾，一邊感受孩子今天在這裡玩這個玩具，在家裡這個角落看這本書................」他用快樂和感恩的心情善後，回味今天和孩子的互動。我呢？我對孩子的愛和想念的思緒，是在每天燒飯、洗衣、拖地板的過程中醞釀出來的、很平淡，很生活化。
人生有許多故事，其中以戀愛故事最精彩，最令人難以忘懷，但也最短暫。親子之間的故事像連續劇般天天上演，沒有導演，劇情由演員自由發揮，不一定集集精采，而且只能自己欣賞。但是，我用相機記錄了孩子第一次翻身時的茫然和嚇一跳的表情、開始匍匐挪移自己身體的笨拙、在家到處爬著尋寶的驚喜、第一次站起來，準備跨出人生第一步的得意表情；還有，我記得孩子身上所有的疤痕。
我參加孩子生命中各階段的第一次：新生報到的喜悅和害羞、畢業典禮的不捨和急欲展翅的模樣、陪他參加大考、陪他在學校犯錯時勇於道歉、陪他度過學習上的低潮.......................。當他嘗到失敗時，陪他勇敢面對，給他鼓勵，指引方向；當他得到成功喜悅時，聽他訴說過程中的驚險。
我幫孩子留下成長過程中重要的紀念品：牙牙學語的錄音帶、掉落的牙齒、畫給我母親節免費做家事的優惠券、第一張注音符號的卡片...........在成年禮上轉送給孩子。我告訴孩子：「你的小時候，由我創造和保存。但是你長大了，自己的成長歷史自己保存，你可以開始創造自己的未來。」
陪孩子長大是當父母才有的福氣與天職，不要拱手讓給安親班或補習班，也不要推給學校，更不要錯過任何孩子成長過程中的重要里程碑。用自己方便的方式記錄親子之間的生活，將成長喜悅送給孩子，將陪伴過程中的點滴留給自己回憶。
陪孩子長大，教他明辨是非、遵守社會法制規範，引導他發揮天賦，找到自己的方向。當他準備好展翅高飛，就不需要像放風箏般，用繩線掌握他飛的方向。陪孩子的成長過程中，許多重要的日子有我們，那就夠了。
文：蔡延治
資料來源：【國語日報】中華民國九十八年五月一日星期五（好文分享，如有侵權煩請告知，即刻刪除）
孩子經常反映學校蒸過的便當很難吃，請我有空時幫他送便當。那一天，我抱著熱騰騰的便當，站在學校柵門外等他。一個男孩微笑的跑向我身旁的女士，接過便當說：「謝謝阿媽！」我心想，為兒子送完這學期的便當，下一次還想要像這樣溫馨送便當，恐怕是為孫子送咯！心血來潮算了一下，最快也要等二十年吧！剩這一個多月可以送便當的日子，應該好好把握，最好能送到心中沒有遺憾，也不期待未來的機會，心才能安。
兒福聯盟公布今年「台灣兒童快樂生活大調查」的報告結果，台灣孩子的整體快樂分數是七十七分，屬於中等快樂；其中，「個人身心」的分數最高；「家庭生活」的分數最低；「學校生活」居中。因此，父母「要多陪伴、擁抱孩子」成了重要的回應，但是要陪孩子做什麼，怎麼陪呢？
一位朋友有一個特別的「壓歲錢理論」。他說父母給孩子壓歲錢，是要感謝孩子這一年給自己當父母的機會，以及當父母才有的快樂，所以他每一年都送孩子一個大紅包。另一位教授朋友，每天晚上收拾客廳裡孩子亂丟的玩具和繪本時，說：「我一邊收拾，一邊感受孩子今天在這裡玩這個玩具，在家裡這個角落看這本書................」他用快樂和感恩的心情善後，回味今天和孩子的互動。我呢？我對孩子的愛和想念的思緒，是在每天燒飯、洗衣、拖地板的過程中醞釀出來的、很平淡，很生活化。
人生有許多故事，其中以戀愛故事最精彩，最令人難以忘懷，但也最短暫。親子之間的故事像連續劇般天天上演，沒有導演，劇情由演員自由發揮，不一定集集精采，而且只能自己欣賞。但是，我用相機記錄了孩子第一次翻身時的茫然和嚇一跳的表情、開始匍匐挪移自己身體的笨拙、在家到處爬著尋寶的驚喜、第一次站起來，準備跨出人生第一步的得意表情；還有，我記得孩子身上所有的疤痕。
我參加孩子生命中各階段的第一次：新生報到的喜悅和害羞、畢業典禮的不捨和急欲展翅的模樣、陪他參加大考、陪他在學校犯錯時勇於道歉、陪他度過學習上的低潮.......................。當他嘗到失敗時，陪他勇敢面對，給他鼓勵，指引方向；當他得到成功喜悅時，聽他訴說過程中的驚險。
我幫孩子留下成長過程中重要的紀念品：牙牙學語的錄音帶、掉落的牙齒、畫給我母親節免費做家事的優惠券、第一張注音符號的卡片...........在成年禮上轉送給孩子。我告訴孩子：「你的小時候，由我創造和保存。但是你長大了，自己的成長歷史自己保存，你可以開始創造自己的未來。」
陪孩子長大是當父母才有的福氣與天職，不要拱手讓給安親班或補習班，也不要推給學校，更不要錯過任何孩子成長過程中的重要里程碑。用自己方便的方式記錄親子之間的生活，將成長喜悅送給孩子，將陪伴過程中的點滴留給自己回憶。
陪孩子長大，教他明辨是非、遵守社會法制規範，引導他發揮天賦，找到自己的方向。當他準備好展翅高飛，就不需要像放風箏般，用繩線掌握他飛的方向。陪孩子的成長過程中，許多重要的日子有我們，那就夠了。
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