《100-3-16》
清晨，老爺拎著一袋早餐回來喚醒妻兒吃早餐。
心煩～祖祖的增生牙，原看診牙科診所無法處理。醫師介紹了另一家..屬「牙齒外科」，必須切開牙肉處理。也可以算是小手術～得局部麻醉...已預約了。(Gery-12y)
《100-3-17》
※ 昨天珊珊拿了一張菜單來問我： 「麻～你教我怎麼煮這些菜好不好.....(隔宿露營菜單)」； 我說：「就丟一丟就好啦！爆香(蔥、薑、蒜)的先丟，其它再丟進去煮、調味。就搞定啦～」 YA～簡易烹調教學 ^_____^(Bella-16y)
※ 想去蘆洲幫弟弟辦事，又怕趕不及回來接孩子下課(和值勤)。明天～兒子讀半天又沒甚時間...眼見周休二日要到了！這一拖，又得拖到下禮拜.. ；想幫弟弟了了這樁事。怎麼公家單位辦事效率這麼慢... .
※ 老爺說：「女兒長大了，才是煩惱的開始...」
《100-3-18》
※ 露營的女兒在AM6：00打電話回來囉！ 女兒說：「全身腰痠背痛，好冷喔～」(Bella--16y)
※ 兒子不乖～昨天下課時，奶奶赫然發現恩恩將身上衣物脫到僅剩一件運動服。穿在運動服裡面的衛生衣(共兩件)等因上體育課，覺得熱～全脫掉。晚上，孩子表示頭疼..；雖然孩子之舉令媽媽很懊惱，最後還是拿了半顆普拿疼讓寶貝服下，以減緩不適；控訴不聽話兒子第二則：孿生兄弟不約而同的「忘了帶造句本」；昨天將十題成語造句寫在紙上，打算今日上學再抄上。真的是很混...>"<(twins- 12y)
《100-3-20》
小姑和婆婆因我迷糊行徑不禁感到莞爾。因～我「又」睡醒啦.....；早在晚餐飽飯後，又與老公一同回房休憩。只是～老爺是因稍晚工作之需，而我～則是瞌睡蟲找上門，眼皮有如千斤重的沉沉睡去。PM10：30分，一覺醒來～老爺出門上班去囉。稍早婆婆撥來的電話也沒接著....趕緊致電詢問是否有什麼要緊事 ？電話那頭傳來母女陣陣笑意，一旁的婆婆無奈的說：「免來阿啦....」；小姑答腔：「你又睡著啦.....」
《100-3-21》
今天有位常來圖書館借書的孩子告訴我：「他喜歡在下課時間來圖書館休憩、就算打個幾分鐘的盹兒，他也感到高興。因為～很舒服....」(七年級生)
《100-3-22》
※ 兒子今天有躲避球比賽唷！雖然很想過去看...想想還是算囉。孩子，有孩子的校園生活。雖然身為志工，藉機(進校值勤時)觀賞很方便～但...不禁想～任性的結果會讓畫面很突兀哩。有些事，只需孩子分享～而非家長參與！(twins-12y)
※ 早上在閱讀『活出精彩的生命—認識生命的八堂課』這本書時，內文有些諺語及佳言出處。興致一來考了女兒這問題...果然～母女三人笑翻。哈～；雖然～我自個兒也好不到哪裡去！但能在閱讀中重溫及享受親子樂趣，滿不錯的^__^
《100-3-23》
房間電視遙控器，從昨晚找到今晨，怎麼找也找不著。稍早，還在懊惱時，恰巧老爺下班回來了！向他說明原委～逕自在廚房繼續忙碌著。一會兒，老爺嚷嚷著說「老婆～你ㄟ目州那ㄟ價大蕊(台語)，遙控器不就掉到房間地上嘛？」;我訝異的問「是唷！在哪兒？」；老公告訴我「不就在梳妝台的地上嘛！」
《100-3-24》
匆忙送餐，來不及跟國中女兒好好說句話...又匆匆趕赴國小為兒子送便當。幸好又轉回國中查看～發現，女兒(珊珊)還在穿堂耶，妹妹才剛取餐離開。開心的抱抱女兒。雖然女兒輕嚷著：「OH MY GOD」，但～母女倆很開心。(Bella-16y)
《100-3-25》
因日前IE無法開啟的關係，所以又裝了火狐及Google的瀏覽器 。第一次，三個瀏覽器併存於電腦....。且，也發現母女三人喜好功能各自不同。如我：憑看開啟網頁而做選擇；珊珊則是較喜歡Google；棻兒較喜歡IE。
《100-3-26》去了一趟大直回來～午後，戶外氣溫更冷了。結果，母子五人粉有勇氣的買了超大杯冰珍紅。邊走、邊喝@@"
《100-3-25》木頭送的禮物..
《100-3-27》
老公一覺醒來，拎著馬克杯從房間走來對著太座說：「我要杯熱咖啡」；隨即扛起祖祖逕自往房間走去(雙腳在肩上，頭部則是在背部朝下...)。這讓恩恩看了好生羨慕...跟著老爸屁股後面嚷嚷著：「我也要～『爸』；我也要～『爸』...」哈哈～(twins-12y)
小女兒千叮嚀萬囑咐的說：「麻～明天六點半以前「一定」要叫醒我。一定喔～一定喔！」p.s：下週將本學期第一次月考(Gibi-15y)
《商業週刊》勇於承擔，是很珍貴的特質。不管是人生，或是工作，許多時候，人們面對艱鉅、突如其來的大任務，容易躑躅不前，甚至怯戰。然而第一線，才是培養實戰能力的最佳場域，也是建立戰功的最佳時機。
《親子天下》有用的學習一定快樂，知道學習一定有用就願意下苦功！
蹲下來的陪伴與對話
(連結：育兒,保母,零歲教育: 蹲下來的陪伴與對話 - yam天空部落)
《喜歡筆者這段話》作家習慣把自家的孩子寫得明理懂事，把自己的教養方式描繪的優雅從容，倒也不是作家慣於說謊，實在是憤怒的情緒容易在歲月淘洗下化於無形，而歡喜和愛的感受卻往往像涓涓流水蜿蜒於心靈的丘壑。掌握了剎那的溫暖使之成為永恆，卻常使得閱讀的家長相形漸拙，大感挫敗。經常在親子教育的專題演講過後，聽到沮喪的父母提出他們的困惑，於是在下筆為文時，我總是不時提醒自己.......不要製造假像，不可過度美化人生。(P.60--如果記憶像風--廖玉蕙)
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