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書名：孩子的成功99%靠媽媽的努力
作者：張炳惠
出版社：核心文化
( 圖片來源：博客來網路書局 )
P.52 要以媽媽的角色過一輩子，一定既艱辛又需要許多犧牲。以媽媽為傲，能看開自己所犧牲的一切，其孩子一定會從媽那裡，得到充分的養分，日夜茁壯，最後，妳所選擇的人生，因為叫作「媽媽」而更加成熟，同時賦予妳不可衡量的生命意義。
P.74 父母們對未來沒有把握的孩子，唯一能做得到的是－－幫助孩子一起找尋孩子想要做的事情。當然，孩子在學習經驗的過程中，難免有挫敗，此外，正如很多媽媽所擔心的一樣，孩子可能走錯方向。那又如何？ㄧ次跌倒，也不至於影響孩子的整個人生。相反的，乖乖聽話，只會拼命地讀書長大成人的孩子，有一天「跌倒」，那事態才很嚴重。最賢明的媽媽是，具有勇氣給孩子穿適合的衣服的媽媽。
P.94 仔細地觀察跟孩子在一起的空間！在孩子與媽媽相處的生活中，就隱藏著讓孩子們學習的無限可能。媽媽跟孩子所共創的「生活」，就是最佳的學習舞台。
P.107 孩子有孩子自己的人生，而且孩子有選擇自己人生的權利。
P.110 不要以為只要媽媽努力，孩子就會有成就，孩子的成長過程不是像拼圖一樣，可以一塊一塊拼出來的。媽媽這樣的堅持，不僅讓媽媽自己覺得很累，也致使親子關係出現裂痕。
P.113 父母不可能替孩子過他的人生，孩子也不可能替父母過父母的人生。父母有父母的人生，孩子有孩子自己的人生。
父母的人生，可比喻成栽種一棵樹，把一棵樹苗栽植成大樹，需要適當的養分、適當的陽光、適當的與水。在此過程中，父母要扮演的角色是－－樹苗需要水份，就提供水份；被暴風雨摧殘時，要懂得保護，就這麼簡單，絕不是把樹苗養成蘋果樹、梨樹或是很漂亮的盆栽。
叫作「孩子」的樹苗，具有比父母想像中更多的潛力！
紀伯倫的《先知》中有這樣的一段文章－－－
你可以給他們你的愛，但不能以自己的思想強加其身，
因為他們自有思想，
你可以為他們提供安身之處，卻不能桎梏他們的靈魂，
因為他們的靈魂住在未來的屋宇，你即使在夢中也無法探訪。
你可以盡力模仿他們，但是，不要想使他們像你，
因為歲月無法倒流，生命也不會停滯於昨日。
你是弓，你的孩子是生命的箭，經由你射逸向前。
那射手的視線穿過無限的小徑，凝視著標的，
以祂的神力將你彎引成滿弦，使牠的箭向遠方飛馳，
在祂的手中喜悅地臣服吧！
因為他們自有思想，
你可以為他們提供安身之處，卻不能桎梏他們的靈魂，
因為他們的靈魂住在未來的屋宇，你即使在夢中也無法探訪。
你可以盡力模仿他們，但是，不要想使他們像你，
因為歲月無法倒流，生命也不會停滯於昨日。
你是弓，你的孩子是生命的箭，經由你射逸向前。
那射手的視線穿過無限的小徑，凝視著標的，
以祂的神力將你彎引成滿弦，使牠的箭向遠方飛馳，
在祂的手中喜悅地臣服吧！
因為，正如同祂愛那縱飛的箭矢，祂也深愛著堅韌不移的弓。
媽媽養育孩子，是幫助孩子獨立思考，在他們的身旁扶持，直到孩子們走向自己人生的路。
P.113 按照媽媽意思去成長的孩子，不會探討自我的性向、個性與潛能等，只會任由讓人窒息的生活所逼使，變成行屍走肉的人，沒有自主思考得機會，當然也有發展的機會。媽媽咄咄逼人的氣勢，也會讓孩子畏縮，形成反社會特質。
孩子們需要得是自主思考時間，因而得到自我成長的機會，若希望自己的孩子擁有創意和獨創風格，請給孩子「空檔」，就是獨立自我思考空間。那空檔，父母沒辦法代替，也不可以支配，因為人人都有權利和義務，來決定自己的人生。
P.150 肯定自己，不是教得出來的，而是讓孩子自己感覺的。為了讓孩子肯定自己，父母所扮演的角色不是命令者，而是助手，先幫孩子瞭解自己，進而認同自己。
P.160 成為孩子的心靈捕手
孩子們需要媽媽的呵護，這種呵護不需要無微不至，只要輔佐就可以。輔佐孩子，使他們能在自己的生命中擔任主角。
媽媽的角色是幫助孩子培養正確的價值觀，能夠獨立自主。不是什麼都不讓孩子做，完全不讓孩子有失敗的經驗，而是幫助孩子學習在失敗中，重新站起來。
孩子一定要經過跌跌撞撞的過程，才能走得穩、走得快，假如怕孩子跌倒、受傷而不讓他學習，孩子會走得好嗎？這些都是孩子的成長過程。
不要在孩子的舞台上當主角，在孩子的舞台上，孩子才是主角，媽媽僅是配角，只要能夠襯托主角就夠了。
孩子親身去經歷失敗及成功後，才能得到成就感及堅韌不拔的毅力。而這會是給孩子最美麗的禮物。
P.191 經常問「Why」的孩子，為了找這個「Why」的答案，自己會思索。這樣的習慣日月累積後，就成為思考、推理能力的基礎，更進一步，還能培養以多種角度去洞察事物的能力。
P.241 媽媽不是老師。不，應該說媽媽不可以當老師，媽媽要當跟老師相反的角色。
老師是為了教育孩子而存在的，所以要不停地說教，而孩子是無論如何都得聽從老師的話。在家裡，媽媽跟老師一樣不停的說教，那麼，孩子就找不到對象，可以傾吐自己心裡的話。
在家，要當傾聽者，把家庭塑造成孩子吐露心聲的地方。媽媽不是單方面講話的人，應該是隨時和孩子談心、能溝通的人才是。
P.245 談話的主導權給孩子
孩子的口才沒有媽媽好，如果媽媽口若懸河，逼得孩子百口莫辯，以後就不會在有溝通的機會了，孩子會想，選擇了蠻橫、無理取鬧的方式。
溝通的重點是把自己的思想傳遞給對方，但更重要的是，為了傳達思想的想法，先聽別人的意見。自己聆聽對方的話，對方也才會聆聽自己的話。
P.252 手足愛
兄弟姊妹為什麼那麼重要？因為父母無法給的，他們會彼此提供。
父母和孩子之間，總是會有必免不了的代溝問題，父母嘴裡是時常掛著能瞭解孩子的心事，但畢竟沒有同世代瞭解的那麼徹底，這時候，同世代的兄弟姊妹就充當父母角色，換言之，父母無法彌補的空洞，手足就能代替填滿。
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